Skole-Enterprise Cooperation For Talenter! Xiamen University of Technology Delegation besøger Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd.

For at uddybe skole-samarbejdende talentdyrkning og bygge bro mellem talenttræning og industriel efterspørgsel gik en delegation af lærere og studerende fra School of Foreign Languages, Xiamen University of Technology, den 14. oktober 2024 ind i Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. for at udføre en "ExandVisit-udvekslingsaktivitet". Begge parter gennemførte en-dybdegående kommunikation om emner som brancheudviklingstendenser, talenttræningsstandarder og praktik- og beskæftigelsessamarbejde, hvilket lagde et solidt grundlag for et langsigtet-samarbejde i fremtiden.

Omfattende fortolkning af virksomhedsstyrke:Den ansvarlige for virksomhedens General Management Department gav en detaljeret introduktion til lærere og studerende om virksomhedens udviklingshistorie, kerneforretningsmatrix og globale strategiske planlægning. Han fokuserede på at fremvise kerneprodukter såsom nye energimetalbearbejdningsdele, lav-elektriske metalbearbejdningsdele, nye energilagringslithiumbatterier, strømstyringsskabe og automatiserede samleproduktionslinjer, samt den brede anvendelse af disse produkter i scenarier såsom lav-elektriske afbrydere, nye energikøretøjers filmkondensatorer, tillader elevernes energilagringssystemer og lærere intuitivt at føle, at lærernes energisystemer og filmkondensatorer kan føles. tekniske fordele og markedsposition i branchen.

Formidling af kerneudviklingsfilosofi:Med udgangspunkt i kerneprincippet "Teknologi driver innovation, kvalitet former fremtiden", delte den ansvarlige person virksomhedens praktiske erfaring med F&U-investeringer, opgradering af produktionssystemer og kvalitetskontrol. Han understregede virksomhedens presserende efterspørgsel efter høj-kvalitet og sammensatte talenter, hvilket gav klare retningslinjer for elevernes karriereudvikling.

Præcis justering af talentefterspørgsel:Virksomhedens Human Resources Director detaljerede talentudviklingssystemet, rekrutteringsplanen og jobkravene. Med fokus på stillinger som international virksomhedskommunikation, oversøisk markedsudvikling og internationalt handelssamarbejde bød han studerende fra School of Foreign Languages ​​velkommen til at deltage i praktikophold og praksis, og præciserede kravene til disse stillinger for sprogkundskaber, professionel kvalitet og tværkulturel kommunikationsevne.
Dybdegående- diskussion om samarbejdsmodeller:Den ansvarlige for School of Foreign Languages, Xiamen University of Technology, introducerede skolens karakteristiske fordele inden for sprogundervisning og international forretningstalenttræning. Begge parter nåede frem til en foreløbig samarbejdsintention omkring opbygningen af ​​studenterpraktikbaser, virksomhedsvejledere, der kommer ind på campus, særlig rekruttering til kandidater og fælles F&U af projekter, planlægning af opbygning af en integreret uddannelsesmodel for "akademisk studie - praktikplads - beskæftigelse".
Generøs deling af brancheerfaring:Ved at kombinere de banebrydende-tendenser inden for den nye energi- og lavspændingselektriske industri, delte virksomhedsrepræsentanter deres erfaringer med karrierevækst og brancheindsigt. De opmuntrede eleverne til aktivt at forstå industriel og teknologisk viden, samtidig med at de konsoliderede deres sproglige grundlag og dyrkede et internationalt perspektiv og omfattende evner til at forberede sig til fremtidig beskæftigelse.

Vidne til hele produktionsprocessen:Ledet af teknisk personale besøgte lærerne og eleverne virksomhedens stemplingsfabrikationsområde, automatiserede samleproduktionslinjer og produkttestlaboratorier. De observerede hele processen fra forarbejdning af metaldele, produktsamling til ydeevnetestning på tæt hold og fik en-dybdegående forståelse af automatiseret produktionsudstyr, præcisionsbehandlingsteknologi og strenge kvalitetsinspektionsstandarder.
Uddybning af industriel erkendelse:Ved personligt at opleve den integrerede innovationspraksis med "fremstilling + ny energi", havde lærere og elever en mere intuitiv forståelse af det intelligente udviklingsniveau i den nye energi- og-lavspændingselektriske industri. De præciserede yderligere kombinationen af ​​teoretisk viden og industriel praksis, hvilket gav praktisk reference til undervisningsreformer og karriereplanlægning.

Denne aktivitet "Vi besøger virksomheder og udvider jobs" byggede en effektiv platform til to-kommunikation mellem skoler og virksomheder. Det gav ikke kun lærere og elever mulighed for at forstå industriens og virksomheders reelle behov, men åbnede også nye veje for Apollo Electronic Components (Xiamen) Co., Ltd. til at absorbere talenter af høj-kvalitet og uddybe industri-universitets-samarbejde. I fremtiden vil begge parter fortsætte med at fremme implementeringen af ​​samarbejde, optimere talentuddannelsesprogrammet orienteret til virksomhedens behov, realisere deling af-skoleressourcer og komplementære fordele og i fællesskab dyrke flere sammensatte talenter til udvikling af høj-kvalitet af den nye energi- og{10}lavspændingselektriske industri.